健康教育护理在剖宫产围手术期应用分析

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目的:探讨健康教育护理在剖宫产围手术期应用效果.方法:选取2016年1月至2018年6月我院收治的120例行剖宫产产妇作为研究对象,随机分为研究组(n=60)与对照组(n=60),对照组给予常规护理模式,研究组产妇在对照组的基础上给予健康教育护理模式,并分析两组产妇术后恢复情况、剖宫产知识掌握评分及护理满意度.结果:研究组产妇24h自主排尿、24h排气、住院时间明显低于对照组(P<0.05);研究组产妇剖宫产知识掌握评分、护理满意度均明显优于对照组(P<0.05).结论:在剖宫产产妇围手术期间,采用健康教育护理干预措施,能够有效促进产妇恢复,提高产妇知识掌握程度,护理满意度增加,具有显著临床优势.
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