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摘 要：高中语文作文是语文高考备考的重点，也一直是压在高中语文老师身上的重担，因为它占分多，而又千变万化。其中审题立意则是重中之重、难中之难，所以深入探究作文的审题立意就变得刻不容缓。并且教师在探究作文的审题立意时，各类题型都不能放过，尤其要抓住最近几年流行的材料作文做重点探究。笔者结合自身的探究实践，认为审题立意方法大致有找关键词、关键句，由果溯因；明内涵、品象征，抓核心事件、明确针砭主旨，以及交集法、叠加法等。
关键词：高中语文；作文教学；审题立意；教学策略
近年来，材料作文主导着全国各地的语文高考。特别是近两年来“任务驱动型作文”很热门，所以很多学校都把高考作文的备考落在了任务驱动型作文上。可是2016年高考的全国Ⅰ卷考查的却是漫画作文。而考生们因为长期沉溺在任务驱动型作文的写作模式里，一下子变得手足无措。因此可见，高考作文备考还是得稳步前进，只有探索过各式各样的作文题型，考生才能昂首阔步，无惧任何挑战。
一、命题作文及其审题立意
命题作文要求读懂题目内涵，写出每个题目的主体事件。一般来说，命题作文的题目都需要考生认真琢磨关键词的象征含义，然后联系现实生活，阐述为人处世的道理。如《春来草自青》，虽然讲述的是大自然的规律：春天来了，万物复苏。可是这五个字却蕴含着深沉的人生哲理：人生所有的成功都不是一蹴而就的，需要一个漫长的过程，只有经历过炎炎夏天的炙热、萧瑟秋天的凋零、寒冷冬天的死寂，才能迎来温暖春天的新生。当然，这句话也还有另一层深意：只要你经历过炎炎夏天的炙热、萧瑟秋天的凋零、寒冷冬天的死寂，自然能迎来温暖春天的新生。考生只有读懂了这样的深意，才能写出有深度的文章。这也是命题作文的难点、考点，同时也是突破口、拉分点。
二、半命题作文及其审题立意
半命題作文要求：补充完整题目，明确对象，缩窄范围，并写出自己要表达的中心，可以抒发感悟，也可以表达自己的情感。半命题作文的关键是推陈出新，考生不能按常理出牌，否则就会落入俗套，很难写出好文章。虽然半命题作文很少会离题，可是要想得到高分就必须另辟蹊径，而“由实入虚”“由今穿古”也是不错的选择。就拿“与________为邻”为例，与其写现实当下的具体某个人或物，不如写远古的先贤圣人，或者是虚写的精神品行。考生要想作文拿到高分，就需要敞开心胸、畅游古今中外。
三、话题作文及其审题立意
写好话题作文要学会明确材料讨论的核心对象，注意反复出现的字词，找准话题后则可在话题前后加修饰成分，把写作范围缩窄，最好密切联系材料，暗合命题意图（情感倾向）。例如：
马斯洛说：“心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。”请以“心态”为话题，写一篇不少于800字的议论文。
这则材料压缩后就是“心态改变，人生就跟着改变”，而刚好作文的话题就是“心态”，所以考生只要抓住这个关键词“心态”行文就好。可是“心态”这个词范围太大了，不好写，所以考生需要进一步缩小写作范围，而在话题的前后添加修饰成分就是不错的选择，如淡泊的心态、宽容的心态、乐观的心态……只要心态的内涵定了，行文就容易了。
四、材料作文及其审题立意
材料作文要求审清全部材料的主要内容，明确主体对象与事件，以此立意；选定角度，明确观点，然后阐述理由；关注材料情感、价值取向。但是材料作文的类型实在太多了，分类也难以统一标准，只能以举例的方式阐述一些方法，以提供一些突破方向。
（一）单则材料的审题方法
1. 抓关键词
确定话题、对象，例如：
有人说，怀旧是一种生活态度；也有人说，怀旧是一种人生哲学。一篇题为《人不能不怀旧》的散文里，就有这样的句子：“当时光悄无声息地抹去记忆中的苦痛，旧事就成为自己犒赏自己的财富。”请根据上面的材料。结合你的生活体验与思考写一篇文章。
这则材料的关键词就是反复出现的“怀旧”，考生可以直接锁定写作的对象话题就是“怀旧”。“怀旧”，即怀念往事或故人。再细读材料中“生活态度”“人生哲学”及“旧事就成为自己犒赏自己的财富”等词语与句子，可以看出，命题意在引导我们感悟美好人物故事中的美好情怀。或许是因为经历了沧桑世事之后，大家希望通过怀旧这种方式，表达对生命与未来的一种希望与追求。考生只要表达出这层意思就好。
2. 抓关键句
评论句、总结句、引用句、转折句、问句，材料中的这些特殊句子往往是审题立意的突破口。例如：
一天早上，一学生在早餐店喝豆浆，因为赶时间，很快就喝完了。第二天，他还是在这家早餐店喝豆浆，他一勺一勺慢慢地喝，觉得滋味真好。他问店主，这两天豆浆的味道怎么不一样。店主说：“我这里豆浆的配料和制作过程完全一样，每天的味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味呀。”
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
这则材料的关键句其实就是店主的最后一句评论：“你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味呀。”命题者拟写这个题目应该是针对当下的快节奏生活，他想让考生学会“慢生活”，希望考生明白“慢工出细活”、学会“享受过程”，考生能写出这个人生道理就好。
3. 由果溯因法
压缩材料，谁在什么样的情况下做了什么事，结果怎样——原因就是立意突破口。如果材料恰好是故事类的，考生就可以采用这个方法审题立意。例如：
3月6日，“山东师范大学教授因旷课做检讨”一度占据了微博热搜话题榜头名。退休后返聘回校的王万森教授，因意外看错课表而耽误一节课，他自觉“羞愧难当，无可弥补”，下一节课特地提前来到教室，郑重地向学生道歉。这位年届74岁的文学院教授、博士生导师所表现出来的谦卑与坦诚，他的担当意识，博得了人们的赞许。“大家点赞归点赞，我心里很清楚，错了就是错了，就应该接受惩罚。”王万森不好意思地说。读了上面的材料，你有怎样的感想？请联系实际作文。 这则材料就是故事型的，考生可以压缩材料：王万森教授因耽误课程而郑重向学生道歉，博得了人们的赞许。利用由果溯因法：王万森教授之所以博得人们的赞许是因为他敢于承认自己的错误，是因为他表现出谦卑与坦诚，担当意识。因此考生很容易就能把握到这次作文的命题意图：敢于认错，学会担当，做人要谦卑与坦诚。
4. 品内涵，把握象征意义
这主要是针对哲理名言类材料。首先读懂含意，注意关键词内涵，象征意义；然后联系材料，弄明作者的情感倾向；最后就是联系现实，阐述为人处世的道理。例如：
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。你心中有一朵自己的水仙花吗？当你的心底泛起一片“水仙花”的葱绿与鹅黄时，你会感觉到一种心灵的愉快和精神的舒畅吗？自拟文题，诗歌除外，不少于800字。
这则材料的核心就是这句名言：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”当然我们必须读懂这句话里的两个关键词的内涵，即“面包”与“水仙花”象征着什么。“面包”象征着现实生活中的物质文明，“水仙花”则象征着现实生活中的精神文明，整句话的意思是当我们的物质生活得到一定的满足后，我们还需要有一定的精神追求，而且材料中更重视精神生活的需求。考生在立意时不能忽略物质层面，也要写出精神层面更高的追求。
5. 抓核心事件，把握针砭时弊的动向与主旨
这主要针对现实时评类材料。关注当下时事热点，弄懂材料之间的关系，清楚把握命题者要探讨的核心事件的价值指归，这样才能真正握住命题者的意图，保障立意精准。考生立意准确的话，就很容易行文运笔。时事评论式的作文主要有几个分析方向：事件本质，探究原因，分析影响（作用、意义、危害），预测趋势，解决问题的建议、方法。这几个方面只要选取自己最有把握的两三个层面深入分析就好。例如：
聂老汉年逾古稀，生活困难。因外出打工的儿子小聂，连续半年不支付赡养费，聂老汉到法院申请强制执行。经法官与小聂沟通无效后，法院遂将小聂录入“失信被执行人”名单，后小聂因无法正常出行，工作受阻，只好到法院承认错误并借钱支付了有关赡养费。此事经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
这则材料是典型的时事评论式，考生必须读懂材料的全部内容，把握核心事件：聂老汉在其儿子没有承担赡养义务的情况下把他状告到法院，结果他儿子因为此事处处受阻，最终承认错误并支付了赡养费。这则材料要探讨的并不是“孝道”这么简单的事，而是“孝道与法律”之间的关系。考生要围绕“强制赡养”这个核心概念谈论孝道，关键是围绕“孝道与法律”展开。
（二）多观点多则材料作文的审题方法
观点多则材料作文，要读懂每一则材料每一个观点，弄清楚它们之间的关系。
1. 完全对立：只选其一
若各个材料的观点完全相反的，考生则可以任意选取其中一个自己最有把握的、自己赞赏的观点进行立意，有话可说且能说好就行。
2. 完全统一：选共同点
若各则材料表现的都是同一种意思，而且相互之间的关系是并列的，那么考生只要找到它们的共同点就好。例如《世界上最大的快乐是什么？》：
有一家英国报纸以“世界上最大的快乐是什么？”为题，作有奖征答。获奖的三个答案是：
（1）一位艺术家殚精竭虑完成了一件作品，望着作品吹口哨；
（2）小孩在沙滩上忙了一天，用砂石筑成一座堡垒；
（3）外科医生完成了一个历经8小时的手术，终于救活了一条命。
看了这些答案，你有何感想呢？请全面理解材料，选取其中一个角度，谈谈你对快乐的理解。
要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
材料作文的观点或主题应来自材料，不能“脱离材料的含意”，是一种限定了范围的作文。这则材料给我们提供了“最大的快乐是什么”的话题，但限定了这个话题的写作范围只能是“获奖的三个答案”。明确了这一点，我们再从这个范围里寻找可供選取的角度，即从三个答案的“共性”和“个性”角度来立意。材料阐释了获得快乐的三种情况：快乐来自于创造，快乐来自于梦想，快乐来自于奉献。而这三种情况又有一个共同的特点——只有付出才能收获快乐。提炼这“三个答案”的共同点，可立意为：最大的快乐是付出努力之后获得成果。
3. 对立又统一：综合叠加
若各则材料之间的关系是互补的，无论哪一个都有道理，却又不能完全概括材料的内涵，那么考生需要综合各则材料的要点，通过叠加法立意。例如2017届广州市一模作文：
目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头；乙企业着眼于软件的开发，设计更便捷的界面、更人性化的系统；丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。企业为求发展而积极创新的这些做法，引起了人们更关注、更深入的讨论和思考。
要求：结合材料内容及含意，选好角度、确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
这个作文题目探究的是在当下竞争激烈的现实环境里，国内手机企业该如何创新的问题，并且给出了三个企业的创新途径。根据三个企业的做法，首先要厘清几个提炼出来的关键词：竞争、创新、质量、客户、营销。再根据现代流行的思维：竞争是残酷的现实；创新是企业发展的灵魂；质量是企业立足的生命；客户是上帝，为客户着想是产品服务上帝的根本；营销手段是产品宣传的策略。由此看来，这个材料的倾向性就更明显了：让考生赞同这三个企业的做法。按照一个企业成功的标准，在创新的灵魂指引下，“质量”“客户”“营销”，这三者缺一不可，因此，审题时厘清三者的关系，就很容易把握材料的关键：写作的时候，在专注一点的时候，要涉及其他两点，特别注意的是，不能片面强调某一点而否定其他两个企业的做法。
高中语文作文并不是一个容易解决的问题，单纯的审题立意也是复杂万分，以上种种只是很浅显的探讨，而且还有一类很特殊的作文题型没有提及，那就是漫画类作文题。因为漫画类作文涉及的东西太多，所以在这里不做分析，有必要的另外行文探究。希望这篇文章能起到抛砖引玉的作用。
关键词：高中语文；作文教学；审题立意；教学策略
近年来，材料作文主导着全国各地的语文高考。特别是近两年来“任务驱动型作文”很热门，所以很多学校都把高考作文的备考落在了任务驱动型作文上。可是2016年高考的全国Ⅰ卷考查的却是漫画作文。而考生们因为长期沉溺在任务驱动型作文的写作模式里，一下子变得手足无措。因此可见，高考作文备考还是得稳步前进，只有探索过各式各样的作文题型，考生才能昂首阔步，无惧任何挑战。
一、命题作文及其审题立意
命题作文要求读懂题目内涵，写出每个题目的主体事件。一般来说，命题作文的题目都需要考生认真琢磨关键词的象征含义，然后联系现实生活，阐述为人处世的道理。如《春来草自青》，虽然讲述的是大自然的规律：春天来了，万物复苏。可是这五个字却蕴含着深沉的人生哲理：人生所有的成功都不是一蹴而就的，需要一个漫长的过程，只有经历过炎炎夏天的炙热、萧瑟秋天的凋零、寒冷冬天的死寂，才能迎来温暖春天的新生。当然，这句话也还有另一层深意：只要你经历过炎炎夏天的炙热、萧瑟秋天的凋零、寒冷冬天的死寂，自然能迎来温暖春天的新生。考生只有读懂了这样的深意，才能写出有深度的文章。这也是命题作文的难点、考点，同时也是突破口、拉分点。
二、半命题作文及其审题立意
半命題作文要求：补充完整题目，明确对象，缩窄范围，并写出自己要表达的中心，可以抒发感悟，也可以表达自己的情感。半命题作文的关键是推陈出新，考生不能按常理出牌，否则就会落入俗套，很难写出好文章。虽然半命题作文很少会离题，可是要想得到高分就必须另辟蹊径，而“由实入虚”“由今穿古”也是不错的选择。就拿“与________为邻”为例，与其写现实当下的具体某个人或物，不如写远古的先贤圣人，或者是虚写的精神品行。考生要想作文拿到高分，就需要敞开心胸、畅游古今中外。
三、话题作文及其审题立意
写好话题作文要学会明确材料讨论的核心对象，注意反复出现的字词，找准话题后则可在话题前后加修饰成分，把写作范围缩窄，最好密切联系材料，暗合命题意图（情感倾向）。例如：
马斯洛说：“心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。”请以“心态”为话题，写一篇不少于800字的议论文。
这则材料压缩后就是“心态改变，人生就跟着改变”，而刚好作文的话题就是“心态”，所以考生只要抓住这个关键词“心态”行文就好。可是“心态”这个词范围太大了，不好写，所以考生需要进一步缩小写作范围，而在话题的前后添加修饰成分就是不错的选择，如淡泊的心态、宽容的心态、乐观的心态……只要心态的内涵定了，行文就容易了。
四、材料作文及其审题立意
材料作文要求审清全部材料的主要内容，明确主体对象与事件，以此立意；选定角度，明确观点，然后阐述理由；关注材料情感、价值取向。但是材料作文的类型实在太多了，分类也难以统一标准，只能以举例的方式阐述一些方法，以提供一些突破方向。
（一）单则材料的审题方法
1. 抓关键词
确定话题、对象，例如：
有人说，怀旧是一种生活态度；也有人说，怀旧是一种人生哲学。一篇题为《人不能不怀旧》的散文里，就有这样的句子：“当时光悄无声息地抹去记忆中的苦痛，旧事就成为自己犒赏自己的财富。”请根据上面的材料。结合你的生活体验与思考写一篇文章。
这则材料的关键词就是反复出现的“怀旧”，考生可以直接锁定写作的对象话题就是“怀旧”。“怀旧”，即怀念往事或故人。再细读材料中“生活态度”“人生哲学”及“旧事就成为自己犒赏自己的财富”等词语与句子，可以看出，命题意在引导我们感悟美好人物故事中的美好情怀。或许是因为经历了沧桑世事之后，大家希望通过怀旧这种方式，表达对生命与未来的一种希望与追求。考生只要表达出这层意思就好。
2. 抓关键句
评论句、总结句、引用句、转折句、问句，材料中的这些特殊句子往往是审题立意的突破口。例如：
一天早上，一学生在早餐店喝豆浆，因为赶时间，很快就喝完了。第二天，他还是在这家早餐店喝豆浆，他一勺一勺慢慢地喝，觉得滋味真好。他问店主，这两天豆浆的味道怎么不一样。店主说：“我这里豆浆的配料和制作过程完全一样，每天的味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味呀。”
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
这则材料的关键句其实就是店主的最后一句评论：“你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味呀。”命题者拟写这个题目应该是针对当下的快节奏生活，他想让考生学会“慢生活”，希望考生明白“慢工出细活”、学会“享受过程”，考生能写出这个人生道理就好。
3. 由果溯因法
压缩材料，谁在什么样的情况下做了什么事，结果怎样——原因就是立意突破口。如果材料恰好是故事类的，考生就可以采用这个方法审题立意。例如：
3月6日，“山东师范大学教授因旷课做检讨”一度占据了微博热搜话题榜头名。退休后返聘回校的王万森教授，因意外看错课表而耽误一节课，他自觉“羞愧难当，无可弥补”，下一节课特地提前来到教室，郑重地向学生道歉。这位年届74岁的文学院教授、博士生导师所表现出来的谦卑与坦诚，他的担当意识，博得了人们的赞许。“大家点赞归点赞，我心里很清楚，错了就是错了，就应该接受惩罚。”王万森不好意思地说。读了上面的材料，你有怎样的感想？请联系实际作文。 这则材料就是故事型的，考生可以压缩材料：王万森教授因耽误课程而郑重向学生道歉，博得了人们的赞许。利用由果溯因法：王万森教授之所以博得人们的赞许是因为他敢于承认自己的错误，是因为他表现出谦卑与坦诚，担当意识。因此考生很容易就能把握到这次作文的命题意图：敢于认错，学会担当，做人要谦卑与坦诚。
4. 品内涵，把握象征意义
这主要是针对哲理名言类材料。首先读懂含意，注意关键词内涵，象征意义；然后联系材料，弄明作者的情感倾向；最后就是联系现实，阐述为人处世的道理。例如：
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。你心中有一朵自己的水仙花吗？当你的心底泛起一片“水仙花”的葱绿与鹅黄时，你会感觉到一种心灵的愉快和精神的舒畅吗？自拟文题，诗歌除外，不少于800字。
这则材料的核心就是这句名言：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”当然我们必须读懂这句话里的两个关键词的内涵，即“面包”与“水仙花”象征着什么。“面包”象征着现实生活中的物质文明，“水仙花”则象征着现实生活中的精神文明，整句话的意思是当我们的物质生活得到一定的满足后，我们还需要有一定的精神追求，而且材料中更重视精神生活的需求。考生在立意时不能忽略物质层面，也要写出精神层面更高的追求。
5. 抓核心事件，把握针砭时弊的动向与主旨
这主要针对现实时评类材料。关注当下时事热点，弄懂材料之间的关系，清楚把握命题者要探讨的核心事件的价值指归，这样才能真正握住命题者的意图，保障立意精准。考生立意准确的话，就很容易行文运笔。时事评论式的作文主要有几个分析方向：事件本质，探究原因，分析影响（作用、意义、危害），预测趋势，解决问题的建议、方法。这几个方面只要选取自己最有把握的两三个层面深入分析就好。例如：
聂老汉年逾古稀，生活困难。因外出打工的儿子小聂，连续半年不支付赡养费，聂老汉到法院申请强制执行。经法官与小聂沟通无效后，法院遂将小聂录入“失信被执行人”名单，后小聂因无法正常出行，工作受阻，只好到法院承认错误并借钱支付了有关赡养费。此事经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
这则材料是典型的时事评论式，考生必须读懂材料的全部内容，把握核心事件：聂老汉在其儿子没有承担赡养义务的情况下把他状告到法院，结果他儿子因为此事处处受阻，最终承认错误并支付了赡养费。这则材料要探讨的并不是“孝道”这么简单的事，而是“孝道与法律”之间的关系。考生要围绕“强制赡养”这个核心概念谈论孝道，关键是围绕“孝道与法律”展开。
（二）多观点多则材料作文的审题方法
观点多则材料作文，要读懂每一则材料每一个观点，弄清楚它们之间的关系。
1. 完全对立：只选其一
若各个材料的观点完全相反的，考生则可以任意选取其中一个自己最有把握的、自己赞赏的观点进行立意，有话可说且能说好就行。
2. 完全统一：选共同点
若各则材料表现的都是同一种意思，而且相互之间的关系是并列的，那么考生只要找到它们的共同点就好。例如《世界上最大的快乐是什么？》：
有一家英国报纸以“世界上最大的快乐是什么？”为题，作有奖征答。获奖的三个答案是：
（1）一位艺术家殚精竭虑完成了一件作品，望着作品吹口哨；
（2）小孩在沙滩上忙了一天，用砂石筑成一座堡垒；
（3）外科医生完成了一个历经8小时的手术，终于救活了一条命。
看了这些答案，你有何感想呢？请全面理解材料，选取其中一个角度，谈谈你对快乐的理解。
要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
材料作文的观点或主题应来自材料，不能“脱离材料的含意”，是一种限定了范围的作文。这则材料给我们提供了“最大的快乐是什么”的话题，但限定了这个话题的写作范围只能是“获奖的三个答案”。明确了这一点，我们再从这个范围里寻找可供選取的角度，即从三个答案的“共性”和“个性”角度来立意。材料阐释了获得快乐的三种情况：快乐来自于创造，快乐来自于梦想，快乐来自于奉献。而这三种情况又有一个共同的特点——只有付出才能收获快乐。提炼这“三个答案”的共同点，可立意为：最大的快乐是付出努力之后获得成果。
3. 对立又统一：综合叠加
若各则材料之间的关系是互补的，无论哪一个都有道理，却又不能完全概括材料的内涵，那么考生需要综合各则材料的要点，通过叠加法立意。例如2017届广州市一模作文：
目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头；乙企业着眼于软件的开发，设计更便捷的界面、更人性化的系统；丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。企业为求发展而积极创新的这些做法，引起了人们更关注、更深入的讨论和思考。
要求：结合材料内容及含意，选好角度、确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
这个作文题目探究的是在当下竞争激烈的现实环境里，国内手机企业该如何创新的问题，并且给出了三个企业的创新途径。根据三个企业的做法，首先要厘清几个提炼出来的关键词：竞争、创新、质量、客户、营销。再根据现代流行的思维：竞争是残酷的现实；创新是企业发展的灵魂；质量是企业立足的生命；客户是上帝，为客户着想是产品服务上帝的根本；营销手段是产品宣传的策略。由此看来，这个材料的倾向性就更明显了：让考生赞同这三个企业的做法。按照一个企业成功的标准，在创新的灵魂指引下，“质量”“客户”“营销”，这三者缺一不可，因此，审题时厘清三者的关系，就很容易把握材料的关键：写作的时候，在专注一点的时候，要涉及其他两点，特别注意的是，不能片面强调某一点而否定其他两个企业的做法。
高中语文作文并不是一个容易解决的问题，单纯的审题立意也是复杂万分，以上种种只是很浅显的探讨，而且还有一类很特殊的作文题型没有提及，那就是漫画类作文题。因为漫画类作文涉及的东西太多，所以在这里不做分析，有必要的另外行文探究。希望这篇文章能起到抛砖引玉的作用。