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高尔基曾说过“爱孩子是连母鸡都会的事情”，为人父母，又有谁不爱自己的孩子呢？但怎么去爱、爱什么，又是一门学问、一门艺术，有许多人因此而感到困扰，怎样才能真正做到要爱得智慧，爱得妥帖，使孩子在精神上受到鼓舞，意志上受到激励，行动上受到赞扬，这就需要我们做父母的花费很大的心力和精力。从我的亲身实践中，我觉得有一点非常重要，那就是——赏识。
因为要教育孩子，我看了很多育儿方面的书籍，希望能在书中找到帮我解决问题的好方法，对我启发最深的，还是近段时间在看的《这样说孩子最能接受》，在我和儿子之间那条无形的通道上指明了方向.
赏识就是站在一个新的角度认识并欣赏自己的孩子，书里着重讲了赏识对孩子心灵的重要性。其实所有孩子心灵深处最强烈的需求和所有成年人一样，人性最本质的渴求——渴望得到别人的赏识。书上说得很对，没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母！农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！
镜头一：
时光飞逝，一晃儿子已上大班了，平时我总喜欢已小学一年级的标准来要求儿子，每天临睡前总喜欢让他做一张口算训练。可儿子每次读题都很粗心，常常把“+”看成“—”，把“—”看成“+”为此我很恼火也很头疼，还动了N次的暴力。有一天晚上，他做了一张“5”以内的加减练习纸。我帮他检查的时候，告诉他，这题你又把它看成了“+”，那题又看成了“—”，他听后嘟着嘴，很不情愿。我要他再重做一张，他磨磨蹭蹭地，极不配合。原本就因为孩子一再犯低级错误，我已经强压心头之火，又见此情景，更不由得火冒三丈，也不顾妈妈的形象了，伸手就一巴掌。顿时，儿子的小脸通红，眼泪汪汪，接着就边哭边做，那个效果别提多差了。打了儿子，我的心情更不好受，后悔了一夜，也思考了一夜，当孩子出现问题的时候，我能不能换个角度来看孩子。其实他就是一面镜子，反射出父母教育的不足之处，孩子的问题就是父母内在的问题。
我们父母很多时候，都会骂孩子，“你怎么会那么笨”，“那么简单的题目都做不出”等等之类的话，如果有一天父母说他笨，老师说他笨，同学说他笨的时候，他就坚信自己是真的笨了，父母往往喜欢拿别人的孩子的长处跟自己孩子的短处比，总觉得自己的孩子一无是处。孩子上园，恨不得他是全园中最亮的一颗星。如果遇到解决不了的问题，往往会拿出看家本领—―――打，打到最后，孩子麻木了，孩子的心也封闭了.其实，我们不需要做什么，只需要一点真心实意的表扬，一句肯定的话语。
第二天晚上，他同样做着口算训练。我尽量不插嘴，仔细地看着做完，等他做完后，我为昨天的事感到内疚，语气也变得很亲切了：“嗯，今天有进步，只错了一题，你再仔细检查一遍，能不能查出来？”他非常开心，立刻说：“妈妈，我一道道查下来”他把眼睛睁得大大的，用手指着一题题地在心里算着。哦！妈妈我查出来了，我马上改正。顿时，我拉着儿子的小手，看着他的眼睛，说：“儿子，你真棒，还能自己找错误了，通过自己的努力，做对了，真能干。妈妈，相信你能行的。”儿子的小脸呀乐开了花，“妈妈，下次我会仔细了，你不要发火，让我自己来当‘小警察’。”我开心极了，我也战胜自己了，不发火，如果换做以前儿子又哭得稀里哗啦了。今天的表现是双赢哦，儿子还破例的又多做了两张。
看，同样的一件事，不同的对待方式，前者的批评换来的结果是没做好，还伤了母子的感情，互相痛苦。后者是表扬加引导，不但激发了他学习的欲望，更加树立了他对学习的信心。
父母的一句话，可以照亮孩子的一生，让孩子的人生充满阳光和快乐，同样，也是父母的一句话，亦可以让孩子陷入深渊，一生都在痛苦自卑中挣扎。父母的态度和语言就有这样强大的力量，所以作为父母，我们要多用激励的，积极的语言去赏识孩子。
镜头二：
如今，我和儿子已成了无话不说的好朋友，他在园里受到委屈，回到家首先跟我说。就拿昨天的事来说吧！“妈妈，我昨天没选上班长，好朋友都选我了，但有些小朋友没选我。我很难过跑到厕所偷偷地哭了。”儿子一本真经地说。儿子平时比较爱表现，注重小朋友对他的态度。看来我又要给他上一堂引导激励课了，我放下手中的活，和他面对面地坐着，首先肯定了儿子这种的表现。然后我慢慢地引导他：“孩子，你想过小朋友为什么没选你吗？如果说你做得很好小朋友没选你，那是他们的损失。如果是你自己身上有问题而小朋友没有选你，那说明你下次需要努力呀？相信自己，肯定能行！儿子被我说得小脸由阴转睛了，他还向我保证他以后一定当上班长。
在日常生活中，遇到他不对的事情，我就对他说：“你认为是妈妈的不对，还是自己的错，你自己想一想吧！”在他收获的时候，我会对他说：“你很棒！你能行的！”遇到挫折的时候，我会对他说：“妈妈对你有信心，男子汉应该有自信！加油！加油！”
我只想通过我的一个微不足道的动作，一句激励的话，能给儿子的内心带去愉悦，带去力量！
赏识专家周弘曾说过：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他！赏识他！赞美他！为自己创造的生命而永远自豪！
因为要教育孩子，我看了很多育儿方面的书籍，希望能在书中找到帮我解决问题的好方法，对我启发最深的，还是近段时间在看的《这样说孩子最能接受》，在我和儿子之间那条无形的通道上指明了方向.
赏识就是站在一个新的角度认识并欣赏自己的孩子，书里着重讲了赏识对孩子心灵的重要性。其实所有孩子心灵深处最强烈的需求和所有成年人一样，人性最本质的渴求——渴望得到别人的赏识。书上说得很对，没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母！农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！
镜头一：
时光飞逝，一晃儿子已上大班了，平时我总喜欢已小学一年级的标准来要求儿子，每天临睡前总喜欢让他做一张口算训练。可儿子每次读题都很粗心，常常把“+”看成“—”，把“—”看成“+”为此我很恼火也很头疼，还动了N次的暴力。有一天晚上，他做了一张“5”以内的加减练习纸。我帮他检查的时候，告诉他，这题你又把它看成了“+”，那题又看成了“—”，他听后嘟着嘴，很不情愿。我要他再重做一张，他磨磨蹭蹭地，极不配合。原本就因为孩子一再犯低级错误，我已经强压心头之火，又见此情景，更不由得火冒三丈，也不顾妈妈的形象了，伸手就一巴掌。顿时，儿子的小脸通红，眼泪汪汪，接着就边哭边做，那个效果别提多差了。打了儿子，我的心情更不好受，后悔了一夜，也思考了一夜，当孩子出现问题的时候，我能不能换个角度来看孩子。其实他就是一面镜子，反射出父母教育的不足之处，孩子的问题就是父母内在的问题。
我们父母很多时候，都会骂孩子，“你怎么会那么笨”，“那么简单的题目都做不出”等等之类的话，如果有一天父母说他笨，老师说他笨，同学说他笨的时候，他就坚信自己是真的笨了，父母往往喜欢拿别人的孩子的长处跟自己孩子的短处比，总觉得自己的孩子一无是处。孩子上园，恨不得他是全园中最亮的一颗星。如果遇到解决不了的问题，往往会拿出看家本领—―――打，打到最后，孩子麻木了，孩子的心也封闭了.其实，我们不需要做什么，只需要一点真心实意的表扬，一句肯定的话语。
第二天晚上，他同样做着口算训练。我尽量不插嘴，仔细地看着做完，等他做完后，我为昨天的事感到内疚，语气也变得很亲切了：“嗯，今天有进步，只错了一题，你再仔细检查一遍，能不能查出来？”他非常开心，立刻说：“妈妈，我一道道查下来”他把眼睛睁得大大的，用手指着一题题地在心里算着。哦！妈妈我查出来了，我马上改正。顿时，我拉着儿子的小手，看着他的眼睛，说：“儿子，你真棒，还能自己找错误了，通过自己的努力，做对了，真能干。妈妈，相信你能行的。”儿子的小脸呀乐开了花，“妈妈，下次我会仔细了，你不要发火，让我自己来当‘小警察’。”我开心极了，我也战胜自己了，不发火，如果换做以前儿子又哭得稀里哗啦了。今天的表现是双赢哦，儿子还破例的又多做了两张。
看，同样的一件事，不同的对待方式，前者的批评换来的结果是没做好，还伤了母子的感情，互相痛苦。后者是表扬加引导，不但激发了他学习的欲望，更加树立了他对学习的信心。
父母的一句话，可以照亮孩子的一生，让孩子的人生充满阳光和快乐，同样，也是父母的一句话，亦可以让孩子陷入深渊，一生都在痛苦自卑中挣扎。父母的态度和语言就有这样强大的力量，所以作为父母，我们要多用激励的，积极的语言去赏识孩子。
镜头二：
如今，我和儿子已成了无话不说的好朋友，他在园里受到委屈，回到家首先跟我说。就拿昨天的事来说吧！“妈妈，我昨天没选上班长，好朋友都选我了，但有些小朋友没选我。我很难过跑到厕所偷偷地哭了。”儿子一本真经地说。儿子平时比较爱表现，注重小朋友对他的态度。看来我又要给他上一堂引导激励课了，我放下手中的活，和他面对面地坐着，首先肯定了儿子这种的表现。然后我慢慢地引导他：“孩子，你想过小朋友为什么没选你吗？如果说你做得很好小朋友没选你，那是他们的损失。如果是你自己身上有问题而小朋友没有选你，那说明你下次需要努力呀？相信自己，肯定能行！儿子被我说得小脸由阴转睛了，他还向我保证他以后一定当上班长。
在日常生活中，遇到他不对的事情，我就对他说：“你认为是妈妈的不对，还是自己的错，你自己想一想吧！”在他收获的时候，我会对他说：“你很棒！你能行的！”遇到挫折的时候，我会对他说：“妈妈对你有信心，男子汉应该有自信！加油！加油！”
我只想通过我的一个微不足道的动作，一句激励的话，能给儿子的内心带去愉悦，带去力量！
赏识专家周弘曾说过：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他！赏识他！赞美他！为自己创造的生命而永远自豪！