【摘 要】
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基于“以学生为本”的育人理念,高校转专业条件放宽,大学生转专业现象越来越普遍.二级学院在转专业学生教学管理过程中面临挑战,需要针对转专业学生中存在的问题采取个性化的
【机 构】
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浙江理工大学史量才新闻与传播学院,浙江 杭州,310018
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基于“以学生为本”的育人理念,高校转专业条件放宽,大学生转专业现象越来越普遍.二级学院在转专业学生教学管理过程中面临挑战,需要针对转专业学生中存在的问题采取个性化的针对性措施.抽样调查浙江理工大学史量才新闻与传播学院107名转专业学生进行数据分析,针对转专业学生进入二级学院学习后面临的困境进行原因及应对措施探究.
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