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首先．从整体上加以认识．对所学内容作出周密的安排，抓住备课和教学中的关键问题，突出重点．突破难点。其次，充分熟悉教材，这并不意味着只将所讲的内容背诵如流．而是必须把各课范围扩大一些。比如我所讲授的《水力学泵与风机》课，其内容不仅局限于教材本身，还会涉及到其它相关学科，诸如《锅炉》、《汽轮机》、《热工》、《发电厂》等等热动专业课．尽管没有时间