【摘 要】
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目的：探讨跨理论模型在精神科患者控烟中的应用效果。方法：选取78例精神分裂症长期吸烟的患者，应用跨理论模型的健康教育进行干预6个月，观察干预前后患者各阶段行为改变情况，干预
【机 构】
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扬州大学医学院附属五台山医院精神科
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目的：探讨跨理论模型在精神科患者控烟中的应用效果。方法：选取78例精神分裂症长期吸烟的患者，应用跨理论模型的健康教育进行干预6个月，观察干预前后患者各阶段行为改变情况，干预前后吸烟人数，干预前后平均每天每人吸烟支数，干预前后吸烟合并呼吸道感染并发症情况。结果：干预后跨理论模型5个阶段人数比较，行动和维持阶段所占比例人数最高；干预后吸烟患者每天吸烟量低于干预前（P〈0．05），呼吸系统感染并发症低于干预前（P〈0．05）。结论：基于跨理论模型的健康教育模式在精神分裂症患者控烟中效果良好。
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