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通过对了河北省大学生信息素质令人堪忧的现状及当前信息素质教育研究现状,指出我省信息素质教育存在的误区,最后得出信息素质教育创新实践的五个途径.
河北省大学生信息素质教育创新实践研究
【摘 要】
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通过对了河北省大学生信息素质令人堪忧的现状及当前信息素质教育研究现状,指出我省信息素质教育存在的误区,最后得出信息素质教育创新实践的五个途径.
【机 构】
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河北师范大学图书馆,河北,石家庄,050016
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年22期
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