对织物材料开口补强结构进行了试验分析研究,以开口处使用帆布扣连接的结构为基础,进行了直接加金属片、金属片胶接、金属片铆接3种补强结构的试验,并与未补强结构进行比较。
研究了采用新工艺合成的低成本Ｓｉａｌｏｎ结合ＳｉＣ耐火材料在９００℃和１３００℃时的碱侵蚀动力学及碱侵蚀机理，研究发现，Ｓｉａｏｌｎ／ＳｉＣ耐火材料在１３００℃时的吸碱量低于９００℃时的吸碱量。这归结于在１３００℃时沉积碳部分地还原了Ｋ２Ｏ，从而
林则徐足我国近代史上第一位高举反对外国侵略义旗的伟大民族英雄.福建福州人.他27岁中进士后,先后在北京、河南、江苏、湖北、两广、新疆、陕甘、云贵等地做官.为百姓办了不
大根髓动脉是脊髓胸腰段的主要供血动脉。脊髓75%的血供来源于大根髓动脉。为防止脊髓缺血性损伤,在对降主动脉胸腹段进行有创性治疗时,需要辨明脊髓血供的解剖特征。应用多
给出了深海底采矿机器人遥测遥控系统的设计方案.系统由洋面监控站、海底监控站以及能适应深海洋环境的传感器组成.水面和水下分别采用SIMATIC PCS 7分散控制系统和以Compact
传统的教学模式只注重对学生的知识的传授，而忽视对学生的创新意识和创造才能的培养。通过研究性学习能培养学生的自主学习能力、探究意识和动手能力，从而引导学生养成创新意识和创造才能。 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”它强调了课程的功能要从单纯注重传授知识转变为
1 学会利用多媒体营造情境，培养自主学习兴趣 传统体育授课过程枯燥而单调，要求学生反复观摩、模仿和实践，最终通过大量练习来巩固所学内容，易导致练习疲劳。而利用多媒体进行体育教学，则可弥补传统手段在营造活泼课堂氛围上的不足。教师可利用多媒体手段充分挖掘体育课堂的生动性、形象性和趣味性，营造贴近生活实际、充满问题与思考的课堂情境，引导学生积极与教师热烈交互，充分调动起学生学习积极性。 如在进行铅球
概述了中国镍钴工业的发展和取得的技术成就，展望了其发展前景
紫砂壶是人们日常生活中用以沏茶和饮茶的一种实用器具,起始于宋,盛于明清,流传至今.我国紫砂壶艺术的发展至今已有八百多年的历史,经历了古朴、华丽和淡雅的历史演变,明代中
在喧嚣城市里呆久了,许多人渴望过一段乡野平淡悠闲的生活,做一个生活简单的人,喜欢闲暇时用一些雅致的生活来诠释自己平淡无奇的人生。就如同现在放在我面前的这一杯绿茶,没