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<正>在新课改背景下,语文课堂中的课外拓展环节备受语文教师关注与追捧。从近两年的听课经历中发现,几乎每一个开设公开课的老师都会在教学环节中设置课外拓展(或是课外延伸)环节。课外拓展环节进行的效果也成为了评课中讨论的热点。新课标中提出"教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源。"[1]强调了语文是"人文性和工具性