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【摘要】
浅谈如何培养学生自主学习的能力
【摘 要】
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【摘要】 笔者结合自己的教学心得和大家探讨如何培养学生自主学习的能力，主要提出以下三点：培养学生强烈的学习愿望，使学生愿学;激发学生学习兴趣，使学生爱学;培养学生自学能力，使学生善学。 【关键词】 自主学习 学习愿望 学习兴趣 善学 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）18-145-01 在
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年18期
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【摘要】探索学生喜欢英语配音的根源，充分利用英语趣配音软件中原汁原味的海量配音资源，开展线上英语趣配音活动，激发学生英语学习兴趣，提高学生英语语感，培养学生自主学习的能力，为用英语进行交际打下良好基础。 【关键词】英语趣配音 线上学习 提升语感 培养能力 【引言】 一场席卷全国的新型冠状病毒让中国从热闹繁华中安静下来，中国人过了一个前所未有的清静中国年，各行各业就像被按下了暂停键，人们都蜗居
【摘要】 随着社会的高速发展，人们不再满足于温饱问题，开始对自身的健康问题提起了重视。“加强体育运动，增强人民体质”也一直是体育教育中的基本口号。在小学体育教育中，高素质好水平专业化的体育教师队伍是保证体育教学的前提，所以在新时代新形势下，学校必须要注重体育教师队伍建设，让体育教师通过培训提升自我认识，创新教学模式，为学生提供更加专业轻松的体育课堂。 【关键词】 体育教师 教师队伍建设 专业能
【摘要】 思维导图可以帮助学生直观有序地归纳知识，易于学生理解和掌握知识、解决问题。此外，思维导图还可用于提升学生学习兴趣、培养思维能力。特别是对于习惯于直观思维来完成学习的小学生来说，在数学的学习中，思维导图应用是个提效的法宝。 【关键词】 小学 数学 思维导图 教学应用 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7
【摘要】 数列是近几年高考的热点命题，主要考察等差数列、等比数列的通项公式及求和公式，以及常见的数列通项公式求法和求和方法。其中，常考的数列求和方法有公式法、分组求和法、裂项相消法、错位相减法。 【关键词】 数列 求和 公式法 分组求和法 裂项相消法 错位相减法 【中图分类号】 G633.6 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（20
【摘要】 诗歌教学是语文教学中的一项重要任务。随着新课改的全面推进，群文阅读教学法以议题为中心进行多文本阅读的模式，在老师和学生的集体建构中走向共识。本文力求在诗歌教学中结合群文阅读的方式，以期拓宽学生对诗歌理解的宽度和广度，为初中语文诗歌教学带来新的思考和思路。 【关键词】 初中语文 诗歌教学 群文阅读 案例 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A
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【摘要】 随着现代信息科学技术的进步和发展，微课也逐渐进入了我们初中教育课堂教学中，微课教育是一个新的领域。我们把微课的应用作为初中教育课堂教学的一种重要辅助教学手段，既能够弥补青少年数学基础弱，教师课堂教学的不足，还能够提高青少年学生对学习数学的素养能力和学习兴趣，拓宽青少年数学基础课堂教学的视野和时空，能在一定层次上实现分层教学，对于潜力生进行基础知识的讲解，对于基础好的同学进行知识拓展与提高
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