论文部分内容阅读
于明诠作品选
【出 处】
：
书法
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
素质教育旨在使学生的素质得到全面的发展，个性得到健全。为此，教师必须设法提高教学质量，减轻学生过重的课业负担，留给学生更多的时间和空间发展其个性。如何把素质教育与减负落到实处，并且做到减负不减质，就自然成为摆在我们面前的一个重要的课题。在基础教育阶段，外语是一门重要的课程。学习一门外语对学生的全面发展和基本素质的提高起着重要的作用。但对相当一部分学生来讲，外语学科枯燥乏味，死记硬背，负担很重，致使
双语教学是民族教育的一个重要组成部分，实施双语教学的主要目的，是依赖于本民族语言的天然条件，进一步学好国家通用语言文字，促进个人乃至整个社会的进步与发展。双语教学是通过母语来学习第二种语言的教学。大力推进双语教学是发展西藏、建设西藏、提高西藏教育质量尤其是少数民族教育质量的需要，是实现各民族共同繁荣进步的重要举措，也是缩小各民族之间的教育差距，提高少数民族素质，只有清醒地认识到当前社会对教育发展的
摘 要：随着各行业在生产、管理上信息化程度日益增高，计算机和网络已经成为政府、企事业单位日常办公不可缺少的重要工具，电子文档已成为办公信息的重要载体。电子文档看得见，摸不着，在保密性、完整性、可读性等方面存在很多安全问题。 关键词：电子文档；信息安全；信息化 一、电子文档的定义及特点 所谓电子文档是指人们在社会活动中形成的，以计算机盘片、磁盘和光盘等化学磁性材料为主要载体的文字材料。它主要包
期刊
摘 要：孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”.美籍匈牙利数学家乔治·波利亚也说：“数学问题的解决仅仅只是一半，更重要的是解题之后的回顾”.解题后的反思不仅能巩固所学知识，而且能促使学生积累基本经验，促进思维的发展. 关键词：数学教学；反思；价值；途径；方法 从近几年的高考试卷来看，对应试者的“能力要求逐年提高”.题海战术的功效明显下降，大量较少思考的重复训练，只能熟练、不能提高，对能力的发展
根据“实践一认识一再实践一再认识”的认识规律，采用“概念规律的讲解练习一习题的讲解练习一概念规律的讲解练习一习题的讲解练习”反复渐进，使每经过一次反复学生对概念的理解和解题水平都达到一个更高的程度。我们把这种不断重叠进行的教学方法称为“迭进式”教学法。这种教学法的特点之一是推进快，反复频率高。在教学中对物理概念和规律的掌握不寄希望于能毕其功于一次讲解练习，而是有计划地安排多次机会，让学生在学与练的
说实话,一开始我并不是特别了解赵冷月先生的经历和书法,后来也是机缘巧合,在二○一四年编辑了《赵冷月》书法作品集,才逐渐对赵先生的书法有了大体的概念.再后来则居中穿针
期刊
当代书法的繁荣,离不开新生力量的蓬勃成长.《书法》杂志创刊以来,就将培养书坛新人作为杂志平台的一个重要责任,多年来不遗余力地以各种方式帮助着书坛新人的健康成长.尤其
期刊