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经过三年有意识的思考、沉淀、积累、反思,我真切地感受到:语文教育教学中实践性智慧的使用的确能使我们在知识更新飞速的社会里事半功倍.实践智慧内化,在高中阶段的落实就是指教师在教育教学过程中以科学的、理性的、智慧的方式方法培养学生的思想和行为的教学素养,彰显教学道德品性.教学实践智慧体现在教师进行着的、真正发生的教育教学过程中,能够比较全面、动态地承载和体现教师的教育状态.