论文部分内容阅读
在小学的日常教育教学活动中，教师应当格外注重小学生的心理健康发展。只有心理健康的小学生才能够在未来的学习与生活n中以更加积极的心态来面对挫折与困难。但小学英语任课教师在日常的课程教学中发现，小学生的心理健康与家庭环境之间存在着十分紧密n的联系，这种联系可以从小学生在课堂当中的学习状态得到印证。我们将对此进行研究与分析。