小学数学实施探究性学习的实践探讨

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小学数学中的探究性学习,是指教师不把现成的结论告诉学生,而是让学生在教师指导下自主地发现问题、探究问题,并获得正确结论的学习活动过程.它强调的是学生形成自主探究的意识,掌握探究问题的方法,提高解决问题的能力,从而主动构建认知结构,并在这一过程中获得深层次的情感体验.
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