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在传统教育背景下，班主任是学科知识的灌输者和班级秩序的维护者人们普遍认为，优秀的班主任应该具有无私奉献的精神，“蜡炬成灰泪始干”是他们“红烛精神”的真实写照。然而，随着基础教育新课程改革的逐步深入，对班主任角色应该有新的定位。
新课程背景下班主任角色的转变
【摘 要】
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在传统教育背景下，班主任是学科知识的灌输者和班级秩序的维护者人们普遍认为，优秀的班主任应该具有无私奉献的精神，“蜡炬成灰泪始干”是他们“红烛精神”的真实写照。然而，随着
【机 构】
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河南省滑县上官镇
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年11期
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