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现在很多地区和学校推动青年教师的培养,促成青年教师的成长。由于教师的专业成长需要一个过程,而采用案例教学的方法来培训青年班主任,往往能起到事半功倍,加速青年班主任成长速度的效果。
案例教学在青年班主任培训中的实践与反思
【摘 要】
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现在很多地区和学校推动青年教师的培养,促成青年教师的成长。由于教师的专业成长需要一个过程,而采用案例教学的方法来培训青年班主任,往往能起到事半功倍,加速青年班主任成
【机 构】
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江苏省泰兴职业高级中学江苏泰州225400
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2008年5期
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