【摘 要】
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当前,“00后”大学生普遍具有独生子女身份以及与互联网同步成长的特点。因此,把握“00后”大学生的心理特征与行为价值取向,创新“马克思主义基本原理概论”课程教学模式势
【基金项目】
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国家社科基金项目“习近平总书记关于科技文化思想研究”(批准号17BKS070);武汉理工大学研究生课程资源库建设项目“历史唯物主义原理研究”(35400812);武汉理工大学自主创新重点项目“智能时代科技网络化研究”(2018VI008)的阶段性成果
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当前,“00后”大学生普遍具有独生子女身份以及与互联网同步成长的特点。因此,把握“00后”大学生的心理特征与行为价值取向,创新“马克思主义基本原理概论”课程教学模式势在必行:教学内容应彰显马克思主义学说正义思想,回归理性思考;授课方式应突显情感型平等交流,呼应学生独立之特性;教学形式应倾向现代传媒科技以增强课堂的生动性。
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