【摘 要】
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目的:分析在外科护理教学过程中通过应用优慕课平台进行混合式教学的教学效果.方法:对照组运用常规教学模式进行教学,观察组则运用基于优慕课平台下的混合式教学法开展教学活
【机 构】
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天水市卫生学校 甘肃 天水 741000
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目的:分析在外科护理教学过程中通过应用优慕课平台进行混合式教学的教学效果.方法:对照组运用常规教学模式进行教学,观察组则运用基于优慕课平台下的混合式教学法开展教学活动.结果:观察组学生的外科护理学期末考核成绩为(91.62±4.36)分,对照组为(73.05±2.18)分,且P＜0.05;观察组的协作能力、自我管理能力、信息获取能力评分均高于对照组,且P＜0.05.结论:外科护理学教学中通过应用优慕课平台下的混合式教学法可显著提升教学质量,并提高学生的综合学习能力.
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