切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
《中国的荒漠化及其防治》书评
《中国的荒漠化及其防治》书评
来源 :林业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong541
【摘 要】
:
《中国的荒漠化及其防治》是我国第一部依据“联合国防治荒漠化公约”系统地对荒漠化主要类型进行理论研究及构建生产模式的专著。在她出版之际,我由衷地祝贺并愿意向读者们介
【作 者】
:
盛炜彤
【机 构】
:
中国林业科学研究院首席科学家、研究员、国务院参事
【出 处】
:
林业科学
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
荒漠化
防治
中国
书评
生产模式
理论研究
联合国
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《中国的荒漠化及其防治》是我国第一部依据“联合国防治荒漠化公约”系统地对荒漠化主要类型进行理论研究及构建生产模式的专著。在她出版之际,我由衷地祝贺并愿意向读者们介绍这部优秀的著作。
其他文献
棒
我们班有一位女同学。她,叫夏箐,优点很多,她很棒而且与众不同。她是我们班带早读的同学。每天尽职尽责,早早地来到学校,天天都是她来得最早。班里还没有人,她就再把作业拿出来看一
期刊
小学
语文教学
作文教学
简快作文
佳作欣赏
大辽河水质污染规律及污染趋势分析
根据自动站监测数据,分析了大辽河入海口段水质污染变化规律及污染趋势,分析结果认为,大辽河主要污染因子为氨氮和有机污染物;水质冬春季污染较重,夏季污染较轻;涨潮时污染相对较轻
期刊
大辽河
水质污染规律
污染趋势
有机污染物
高锰酸盐指数
电导率
浊度
溶解氧
监测结果
抚顺市有机食品生产基地土壤现状调查
对有机食品生产基地的自然环境、土壤类型、植被覆盖率和水系的分布做了调查,对基地的土壤进行了布点监测和分析。
期刊
有机食品
土壤监测
分析方法
电位法
原子吸收法
Drganic food Soil InvestigateAnaslys
“印象最深的一个人”简快导写
六年的小学生活多么难忘,许多人给我们留下了深刻的印象。请你选择一位给你印象最深的人作为写作对象,写一篇记人的文章,题目可以用“难忘的……”,也可以根据人物的特点自定题目
期刊
印象
导写
个人
小学生活
写作对象
人物
事件
文章
大连市环境污染事故应急监测实施方案框架
阐述了大连市环境污染事故应急监测实施方案建立的必要性、指导思想和原则 ,对应急监测实施方案的组织机构、风险源动态数据库、能力建设及技术支持系统等主要内容进行了初步探讨 ,为大连市建立环境污染事故应急监测体系提出了技术框架。
期刊
应急监测
环境污染事故
风险源
技术框架
能力建设
技术支持系统
大连市
实施方案
组织机构
原则
environmental pollution accide
沙化土地信息提取研究
采用Landsat ETM+多时相影像,在地类光谱特征分析的基础上,用分层分离的方法,提取出沙化土地信息.以全国沙漠化普查地类划分标准中的植被覆盖度为确定沙化土地程度的依据,通
期刊
多时相影像
分层分离
沙化土地程度
植被覆盖度
NDVI
multi_temporal images
multi_layer extraction
sand
电站除盐水水质超标原因分析及处理
本文介绍电站除盐水二氧化硅含量等水质超标现象和阳床内出水管部分管件腐蚀原因分析及处理。
期刊
除盐水
水质
腐蚀
分析及对策
菜蓝子里防癌战士
期刊
防癌食品
蔬菜
防癌性能
保健食品
内蒙古鄂尔多斯地区四个植物群落类型的土壤碳氮特征
对内蒙古鄂尔多斯地区本氏针茅、油蒿、牛心朴子和严重退化地等四种主要植物群落类型土壤碳氮特征进行了研究。结果表明 :各群落类型土壤 0~ 1 0、1 0~ 30和 30~ 6 0cm层次有机碳含量的季节变化多不明显 ;不同群落 0~ 1 0和 1 0~ 30cm层土壤全氮含量的季节变化多表现出显著水平 ,基本表现为 5月明显高于 7月和 9月 ,而 7月和 9月的含量相差不大 ;各群落类型 0~ 1
期刊
鄂尔多斯地区
植物群落类型
土壤碳
土壤氮
沙地草地生态系统
土地荒漠化
Plant community types
Soil
Characteristic
五年级单元训练15 “读后感”简快导写
习作要求读了文章、书籍有体会,有感想,把这些体会、感想写下来,就是读后感。写一篇文章的读后感,首先要读懂这篇文章,知道文章主要讲了什么,想告诉我们什么。写读后感,可以就整篇文
期刊
“读后感”
单元训练
五年级
导写
习作要求
文章
能力
作文
与本文相关的学术论文