小学数学教育中学生核心素养的培养分析

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随着新课程改革的发展及素质教育的进步,小学数学教学过程中单纯重视学生学习成绩的教学方式已经无法跟上时代发展的步伐,为了适应社会的发展及时代的进步,相关的教育部门颁发了针对性的教育指导方针,要求学生独立、自主进行学习,要求学生在获取知识的基础上提高核心素养,保证学生的个性化发展及综合素质的培养.为了分析小学数学教育过程中学生核心素养的培养方式,笔者针对核心素养的内涵及意义进行了分析.
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