德育在小学语文教学中的渗透

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《语文课程标准》指出:“语文课程应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进 学生德、智、体、美的和谐发展。 ”这就需要教师自觉把教书和育人当作自己的高尚职责,深钻教材,找准德育渗透的突破口,在教学中恰 到好处地进行德育渗透。
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