基于立德树人的初中语文高效课堂构建研究

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初中语文不仅是具有交际工具作用的学科,同时也具有很强的人文性质,工具性和人文性的统一是语文学科的基本特点.初中语文的工具性体现在它对学生阅读理解能力和语言表达能力的培养,而人文性质则体现在语文学科对一个人素养的教育作用,初中语文经典作品中饱含着人类悠久、灿烂的文化,同时体现着中华民族的优良传统和精神,这对初中生的思想、价值观和道德发展有着重要的作用.因此,在初中语文教学中渗透立德树人的育人观点十分重要,不仅有利于学生正确价值观的形成,也有助于学生未来更加全面的发展,形成健全的人格.
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