【摘 要】
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在新媒体扩张的当下，为高校德育开阔了新空间，使高校德育教育现有模式受到挑战。转变德育教育理念，将说教宣讲转变为行为引导、将管理手段转变为工作平台、将知识共享转变为价值
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在新媒体扩张的当下，为高校德育开阔了新空间，使高校德育教育现有模式受到挑战。转变德育教育理念，将说教宣讲转变为行为引导、将管理手段转变为工作平台、将知识共享转变为价值共享。通过坚持开放性；富有创新性；兼顾实效性；追求多样性；体现兼容性等整合新媒体资源的原则，合理有效的整合校内新媒体资源，如将校报转变为“手机报”、开设媒介素质教育课程、适时建立校园网络发言人机制。同时根据专业特色对校外新媒体进行拓展，如联合地铁DMG打造地铁9号线大学生专题节目；研发德育教育智能手机、平板电脑应用程序等。
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