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通过对一起典型的家庭经济困难学生“心理贫困”疏导的案例分析，管中窥豹，从中总结出此类型问题的发生的根本原因和解决方法。在本案例中，辅导员通过对学生平时的表现的观察，及时发现问题，并综合运用群体帮扶、重点关注、谈心谈话、后续跟进等方法，成功对这一学生进行了心理疏导，这对相类似问题的解决具有借鉴和指导意义。