论文部分内容阅读
针对中职学生学习基础、学习态度、学习能力、学习习惯都相对较差的现状,如何从素质要求上实现从＂学校人＂到＂职业人＂的道德教育链接,把中职生培养成受企业欢迎的合格劳动者？我认为,借鉴现代企业4S（即整理、清洁、素养、安全）管理模式,实行企业文化与学校常规管理相结合,开展4S学生自主管理实践活动,是解决问题的有效途径。