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课程观是课程建设的指导，决定课程改革的方向。在对影响高等职业枝术教育课程观各因素深入分忻的前提下，提出“以综合职业能力和全面素质为中心”的高等职业技术教育课程观。
高职教育课程观的影响因素及构建
【摘 要】
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课程观是课程建设的指导，决定课程改革的方向。在对影响高等职业枝术教育课程观各因素深入分忻的前提下，提出“以综合职业能力和全面素质为中心”的高等职业技术教育课程观。
【机 构】
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南京理工大学
【出 处】
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宁波职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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