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随着社会的发展，国家对教育也越发的重视，高中数学作为基础教育的一门重要课程，在教学方式上也不断进行改进。高中数学作为一项较难的学科，很多学生在学习的过程中会比较吃力，而通过小组合作学习的方式可以有效提高高中数学学习，因此教师在数学教学的过程中也应注重对小组合作学习的应用，让学生通过小组合作深入学习高中数学知识，激发学生对数学课程的学习兴趣，调动学生的积极性和参与性，培养学生的合作意识。本文主要对高中数学坚持小组合作的重要性以及教学现状进行分析，深入研究高中数学坚持小组合作学习的应对措施，完善高职数学教学方