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文言文课堂因为高考命题的"桎梏"总是显得乏味单调,学生难以提高学习文言文的兴趣,教学效果不佳。本文旨在探究如何运用语感教学法来打造文言文特色课堂,从而激发学生学习文言文的兴趣,享受文言文带来的逍遥自在。本文谈到的语感教学法有:重视朗读、强化背诵、创设语言环境、尝试写作训练。
运用语感教学法打造文言文特色课堂
【摘 要】
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文言文课堂因为高考命题的"桎梏"总是显得乏味单调,学生难以提高学习文言文的兴趣,教学效果不佳。本文旨在探究如何运用语感教学法来打造文言文特色课堂,从而激发学生学习文
【机 构】
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江苏省如皋市薛窑中学,
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2016年06期
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