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将自主探究型的化学课教学模式进行有效构建,设计问题时将化学核心知识的教学目标隐含其中,将设计的问题作为中心,来启动初中化学的教学.整个的教学活动中心就是问题,对于教学活动的开展也是一个枢纽,因此,设计问题非常重要,自主探究型的化学教学模式能够有效提高教学的实效性.
自主探究提升初中化学教学实效
【摘 要】
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将自主探究型的化学课教学模式进行有效构建,设计问题时将化学核心知识的教学目标隐含其中,将设计的问题作为中心,来启动初中化学的教学.整个的教学活动中心就是问题,对于教
【机 构】
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广东省惠州市博罗县罗阳镇罗阳第一中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2017年12期
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