【摘 要】
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【正】教师讲课是一种复杂的智力活动,它不仅涉及所授课程的知识,而且涉及教育学、心理学、语言学;讲课的优劣对教育质量的提高有决定性的影响。对教师讲课进行定量化的综合
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【正】教师讲课是一种复杂的智力活动,它不仅涉及所授课程的知识,而且涉及教育学、心理学、语言学;讲课的优劣对教育质量的提高有决定性的影响。对教师讲课进行定量化的综合评价,有助于教师教学水平的提高,也有助于总结教学经验。齐鲁石化电大分校在这方面已进行了一定实践和研讨,有一定成效。在定量化评价过程中,对教师讲课中某项指标的描述很难做到精确,具有一定的模糊性,因而对此问题的进一步解决,宜通过模糊数学方法建立一定的评价函数,即建立模糊模型来进行综合评价。 假定读者对隶属函数、模糊子集及其运算、模糊关系及其合成等已比
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反思性教学是目前兴起的新型教学理论,尤其是对世界各国加强实施实践教育的教学思潮起到了深远影响。该文对反思性教学对临床护理带教教师的影响以及反思性教学对临床护理带