【摘 要】
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基于物理课程理念的要求和目前中考改革的现实问题,想要提高物理课堂教学质量和效率,唯有激发学生的兴趣,调动起他们的积极性,激发出他们求知的欲望,先以欲勾牵,后令入学地!
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基于物理课程理念的要求和目前中考改革的现实问题,想要提高物理课堂教学质量和效率,唯有激发学生的兴趣,调动起他们的积极性,激发出他们求知的欲望,先以欲勾牵,后令入学地!让学生体验知识、方法的新颖感,让他们成为热爱物理的“物迷”。如何让物理课堂具有文化氛围,同时增强趣味性?如何在培养学生文化素养的同时,渗透物理知识的教育和创新意识?本文通过传统的科学研究方法将古老的智慧应用到现代物理课堂,从而实现传统文化与学科的融合,同时将思政教育融入物理课堂。以下是在物理教学过程中的实践探索。在新课的进行过程中多种方法并举
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