以纪录片《我们的孩子足够坚强吗?》为例探讨良好师生关系的建构策略

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BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗?》自播出后引发了教育界的广泛关注,该片中因为师生关系的疏远、隔阂、冲突,学生出现了种种课堂问题行为,给课堂带来了不同程度的干扰。本研究以该纪录片为对象,探讨影响师生关系的诸多因素,引出基础阶段教师应如何构建良好的师生关系这一问题,为教师采取适合的策略提供建议,帮助构建良好的师生关系。
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