有效提升合唱教学质量的两点做法

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新课改后的小学音乐教材中有许多合唱歌曲,题材广泛,风格各异,其中有不少流传久远的优秀儿童合唱作品。但在实际课堂教学中,很多教师重视不够,往往只教授一个声部,合唱成了齐唱,有的甚至放弃合唱教学环节,使得这些宝贵的教学资源没有得到很好的利用。 There are many choral songs in the primary school music textbooks after the new curriculum reform, with a wide range of topics and different styles, among which many excellent chorus works have been released. However, in the actual classroom teaching, many teachers pay insufficient attention, often only teach a vocal part, choral singing, and some even give up the chorus teaching links, making these valuable teaching resources are not well used.
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