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小学六年级的语文教学,其重点与一二年级的教学存在一定差异.低年级教学重视学生对生字、生词的掌握,帮助学生打好基础,而六年级的语文教学更多的是让学生理解课文内涵和感情,此时要培养学生阅读、写作的综合能力.本文分析了六年级语文教学存在的一些问题,然后总结了几点教学措施.
小学六年级语文教学质量的提升策略研究
【摘 要】
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小学六年级的语文教学,其重点与一二年级的教学存在一定差异.低年级教学重视学生对生字、生词的掌握,帮助学生打好基础,而六年级的语文教学更多的是让学生理解课文内涵和感情
【机 构】
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重庆市合川区凉亭子小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年17期
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