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随着国家经济的快速发展,新课程改革的深入开展,人们日益关注素质教育的开展,对初中生物教学提出了更高的要求,微课逐渐应用于教学活动中,且受到多数人的认可。微课快捷性的特点与教育教学知识传授要求不谋而合。初中生物教师在开展教学活动的时候,应用微课展开教学活动,有利于学生更好的学习生物,还有助于提高教学效率。本文就微课在初中生物教学中的应用进行分析。