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神韵的启迪——浅谈美术的教育功能
神韵的启迪——浅谈美术的教育功能
来源 :阜阳师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyixay
【摘 要】
:
在人类进化史中,人作为主宰世界的主体,在生产劳作的进程中,在改造自然创造社会的同时也创造了美术。人们装饰生活,美化环境,启发思维,增强信念,娱悦身心,调整行为。美术还能
【作 者】
:
萧玉磊
【机 构】
:
阜阳市文联
【出 处】
:
阜阳师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
1998年4期
【关键词】
:
美术教育
教育功能
美术创作
艺术教育
创造思维能力
人类进化史
启发思维
人的整体素质
增强信念
身心和谐
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在人类进化史中,人作为主宰世界的主体,在生产劳作的进程中,在改造自然创造社会的同时也创造了美术。人们装饰生活,美化环境,启发思维,增强信念,娱悦身心,调整行为。美术还能提高人的整体素质。在提高人们的道德情操,发展人们的观察力、想象力和创造思维,增强人们的身心和谐等方面都起
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