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新课改开展以来，新的教学理念潜移默化地影响着我们每一位一线教师，课堂教学法发生了巨大的变化。如何教会学生学习，增强学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学的有效性，已成为我们广大一线教师共同关注的问题。本文笔者从树立正确的教学观念，保证有效教学的实施；注重双边活动，活跃课堂氛围；指导学法，培养学生的自学能力；努力创造条件。加强实验教学四方面方面进行了探讨，为提高初中化学课堂教学有效性提出了可行性建议。