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在教学中加强听、说的训练，有利于学生学习信息的反馈，能使教师及时掌握学生对问题的理解，便于针对性地采取措施，同时培养了学生的口头表达能力，促进了学生思维发展。
浅谈一年级学生合作学习习惯的培养
【摘 要】
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在教学中加强听、说的训练，有利于学生学习信息的反馈，能使教师及时掌握学生对问题的理解，便于针对性地采取措施，同时培养了学生的口头表达能力，促进了学生思维发展。
【机 构】
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贵州省兴仁县李关乡大山脚小学 贵州 兴仁 562300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年22期
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