【摘 要】
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<正>《珍珠鸟》是苏教版小学语文四年级上册的一篇文质兼美的散文,语言生动,描写细腻,情感真挚,字里行间饱含着作者对珍珠鸟的关爱,也展现了鸟对人的信赖。根据文本特点,结合
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<正>《珍珠鸟》是苏教版小学语文四年级上册的一篇文质兼美的散文,语言生动,描写细腻,情感真挚,字里行间饱含着作者对珍珠鸟的关爱,也展现了鸟对人的信赖。根据文本特点,结合新课程理念,本课第一课时教学,我将教学目标设定为:(1)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四自然段;(2)学习本课生字词,结合课文内容理解重点词语的意思,品味其精准与神韵;(3)抓住重点句段,通过
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