创伤模拟人在创伤急救技能培训中的应用研究

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目的提高学生的创伤急救技能,迅速适应临床实践工作,并进一步完善临床技能实验教学模式.方法利用创伤模拟人对40名临床医学专业的本科实习生进行创伤急救技能的考核,然后给予4学时的创伤急救技能培训,教学结束后进行综合模拟演练,并进行考评及问卷调查.将培训前后的考评及问卷调查结果进行比较.结果培训前的考核成绩及格率为3.1%;培训后的及格率达100%,显著高于高级综合模拟人教学前(P〈0.05).问卷调查结果平均分为96分.结论采用创伤模拟人进行创伤急救技能培训的教学模式,有助于学生熟练掌握创伤急救技能,明显提高
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