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【名师简介】
钱和建,中小学高级教师,江苏省江阴市教学能手,现任教于江阴市敔山湾实验学校。
名著信息库
亲爱的同学们,大家好!很高兴我们见面了。这次初初给大家带来了一首歌,歌名叫《拉车谣》。歌里这样唱:“迎酷暑,顶寒风,拉着日月跑,风雪路难行。咱们拉车人,汗水泪水度人生,拉着生老病死,拉走春夏秋冬,拼死拼活圆不了梦。啊,为什么?无情成眷属,为什么有缘不相逢?车轮转,脚不停,拉着山河跑,人间路不平。咱们拉车人,咬紧牙关度人生,拉着苦辣酸甜,拉走悲欢离情,拼死拼活争这口气。啊,为什么?人情淡如水,为什么世态冷若冰……”
这首歌是由一部经典名著改编的同名电视剧的主题曲,同学们能猜出是哪部著作吗?相信你肯定脱口而出。对,它就是《骆驼祥子》。这部作品可以看作老舍的巅峰之作,是描写那个时代的城市贫民的作品。老舍用他独特的京味语言,以祥子为中心,给我们展示了那个混乱黑暗的年代里,北平的风土人情、世态炎凉。接下来,初初就和大家共读这部经典作品。这幅思维导图可以帮助大家把握作品中的人物形象特点,理清人物之间的关系,了解当时的病态社会。
祥子身边的人物可真不少呀。让我们一起穿越到《骆驼祥子》中的那个社会,去体验人力车夫们的艰难生活,去感受书中人的喜怒哀乐吧!
阅读指南针
祥子一生三起三落。小说情节跌宕起伏,加上老舍的生花妙笔,描写细腻精妙,这样的经典需要我们反复品读,圈点勾画,精心体会。读此著作亦如祥子练习拉车,要循序渐进,讲究方法。初初给大家提供了一些建议,让我们一起读起来。
第一步:“练练腿”,厘清故事情节
祥子拉车,能跑是第一关,腿练好了才敢跑。读小说,厘清情节是第一关。阅读时要做到既快又准:注意力集中,不串行,不回读,能准确地提取人物、故事情节等相关信息。下面就是初初的“练练腿”计划,供大家参考。
第二步:“多留神”,理解探究鉴赏
拉车光能跑是不够的,还要多留神路况。读书时,仅仅熟悉情节是不够的,要读深,读透,方不负经典。同学们既可结合以下话题探究,也可以自己提炼话题,注意要能自圆其说。
第三步:“看跑法”,分享心得感悟
拉车的跑法是车夫能力和资格的证据,分享阅读感悟也有这样的讲究。初初建议小伙伴们读完这本书之后,举行各种各样的读书交流活动,分享阅读的快乐。大家可以采用自己独特的方式展示阅读成果,分享心得感悟,力争做到“1 1>2”。
经典赏析苑
读书人非常推崇圈点批注,“不动笔墨不读书”,这种方法可以让小伙伴们在读书时,注意力更加集中,读得更加深入,读出丰富独特的体验与感受。下面,初初就以小说中的一些片段语句为例,让小伙伴们体会勾画批注的魅力,供大家参考。
《骆驼样子》第八章(节选)
天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的五;▲祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕▲进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快,有时候起了狂风,把他打得出不来气,可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;
钱和建,中小学高级教师,江苏省江阴市教学能手,现任教于江阴市敔山湾实验学校。
名著信息库
亲爱的同学们,大家好!很高兴我们见面了。这次初初给大家带来了一首歌,歌名叫《拉车谣》。歌里这样唱:“迎酷暑,顶寒风,拉着日月跑,风雪路难行。咱们拉车人,汗水泪水度人生,拉着生老病死,拉走春夏秋冬,拼死拼活圆不了梦。啊,为什么?无情成眷属,为什么有缘不相逢?车轮转,脚不停,拉着山河跑,人间路不平。咱们拉车人,咬紧牙关度人生,拉着苦辣酸甜,拉走悲欢离情,拼死拼活争这口气。啊,为什么?人情淡如水,为什么世态冷若冰……”
这首歌是由一部经典名著改编的同名电视剧的主题曲,同学们能猜出是哪部著作吗?相信你肯定脱口而出。对,它就是《骆驼祥子》。这部作品可以看作老舍的巅峰之作,是描写那个时代的城市贫民的作品。老舍用他独特的京味语言,以祥子为中心,给我们展示了那个混乱黑暗的年代里,北平的风土人情、世态炎凉。接下来,初初就和大家共读这部经典作品。这幅思维导图可以帮助大家把握作品中的人物形象特点,理清人物之间的关系,了解当时的病态社会。
祥子身边的人物可真不少呀。让我们一起穿越到《骆驼祥子》中的那个社会,去体验人力车夫们的艰难生活,去感受书中人的喜怒哀乐吧!
阅读指南针
祥子一生三起三落。小说情节跌宕起伏,加上老舍的生花妙笔,描写细腻精妙,这样的经典需要我们反复品读,圈点勾画,精心体会。读此著作亦如祥子练习拉车,要循序渐进,讲究方法。初初给大家提供了一些建议,让我们一起读起来。
第一步:“练练腿”,厘清故事情节
祥子拉车,能跑是第一关,腿练好了才敢跑。读小说,厘清情节是第一关。阅读时要做到既快又准:注意力集中,不串行,不回读,能准确地提取人物、故事情节等相关信息。下面就是初初的“练练腿”计划,供大家参考。
第二步:“多留神”,理解探究鉴赏
拉车光能跑是不够的,还要多留神路况。读书时,仅仅熟悉情节是不够的,要读深,读透,方不负经典。同学们既可结合以下话题探究,也可以自己提炼话题,注意要能自圆其说。
第三步:“看跑法”,分享心得感悟
拉车的跑法是车夫能力和资格的证据,分享阅读感悟也有这样的讲究。初初建议小伙伴们读完这本书之后,举行各种各样的读书交流活动,分享阅读的快乐。大家可以采用自己独特的方式展示阅读成果,分享心得感悟,力争做到“1 1>2”。
经典赏析苑
读书人非常推崇圈点批注,“不动笔墨不读书”,这种方法可以让小伙伴们在读书时,注意力更加集中,读得更加深入,读出丰富独特的体验与感受。下面,初初就以小说中的一些片段语句为例,让小伙伴们体会勾画批注的魅力,供大家参考。
《骆驼样子》第八章(节选)
天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的五;▲祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕▲进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快,有时候起了狂风,把他打得出不来气,可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;