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调查导致医学院校大学生出现的不良情绪及其调控方法。方法：采用《情绪智力量表》对238名医学院校大学生进行问卷调查，对结果进行统计分析。结果：导致医学院校大学生出现不良情绪的因素包括家庭、学习、情感及未来的生活和工作等，我们可以自觉利用放松训练法，音乐调节法和宣泄法等情绪自我调节方法来管理和调节自己的不良情绪，最后，可通过情绪升华法，将不良情绪的积极作用发挥出来。不同的年级、不同专业的学生出现的不良情绪现象有差异；不同年级、不同专业的学生使用的调控办法几乎没有差异。结论：医学院校大学生的情绪自我管理能力与调