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江泽民同志指出：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在全面实施素质教育的今天，培养学生创新能力是历史教学的一项刻不容缓的事情，著名的心理学家布鲁纳指出：知识的获得是一个主动的过程，学习者不是信息的被动接收者，而应当是知识获得的主动参与者。所以在我们的数学课堂教学中，应该做到让学生主动参与。进行自主的创造性学习。