以童话浸润孩子——一次阅读推广的感悟

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四年前,一位刚参加工作的教师接手了一个农村小学的四年级班级。刚接班时,这个班原来的任课教师刚刚退休,班级差得没有人敢接。这位教师捧着这样一块烫手山芋惴惴不安。但凭着年轻人的那股热情劲儿,她想把这个班级从“差班”的影子里带出来。她想了很多办法,几乎不见成效。就在这位教师觉得彻底 Four years ago, a newly-employed teacher took over the fourth grade of a rural primary school. Just after the succession, the original teacher of this class has just retired, no one dared to pick up the class. The teacher holding such a hot potato uneasy. But with the enthusiasm of the young man, she wanted to bring the class out of the shadow of “poor class.” She thought of many ways, with little success. Just think the teacher thoroughly
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