论文部分内容阅读
2005年长江工程职业技术学院正式实施辅导员制度。本文从制度建设和具体操作层面对其队伍建设进行了回顾和思考。
对我院辅导员队伍建设的回顾和思考
【摘 要】
：
2005年长江工程职业技术学院正式实施辅导员制度。本文从制度建设和具体操作层面对其队伍建设进行了回顾和思考。
【机 构】
：
长江工程职业技术学院
【出 处】
：
长江工程职业技术学院学报
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
提出为了适应市场经济的要求,职业学校必须从加强职业道德和强化职业技能两方面培养学生,并给出了具体措施.
论述了优先开发水电能源的重大意义，分析了水电开发中面临的几个问题，提出了以科学发展观推进我国水电能源建设的措施。
重点讨论了坝基抗滑稳定验算中加塞处理情况下的计算、第三原则的运用,详细讨论了现行"规范"对抗滑稳定系数K值要求的合理性,提出了相应建议.
高职学生有着自身的思想特点及其表现形式，应有针对性采取不同的应对策略，这样才能真正培养出新型的复合型的高职人才。
高职语文是高等职业教育的一门基础课，传统教学方法使学生的学习积极性无法得到充分发挥，本文以教学过程中行动导向教学法的应用出发，归纳了高职语文行动导向法的应用要点和经验
阮籍、嵇康两位名士的形象在《世说新语》和《颜氏家训》中判然有别，近乎对立，究其原因，与作者的著书目的、学术背景和价值取向有关，前者趋于审美、玄学，后者则更趋于实用、功利。
长期以来,精神鼓励和物质鼓励是调动人的积极性的激励机制.精神鼓励是用正确的、高尚的、纯洁的、催人奋进的精神去激励广大群众,从而克服前进中的困难和问题,争取革命和建设
改革开放以来,随着市场经济的发展,计划经济体制下形成的权力制衡格局被打破,新的监督制约机制尚未建立,致使权力的行使缺乏严格、有力的监督,部分党员干部由于受资产阶级腐
在分析柔性管理内涵与特征的基础上,指出柔性管理是现代企业管理的发展趋势,提出了实施柔性管理的途径.
教学的教育性原则,是教学过程客观规律的反映。市场经济大潮的负面影响不可能改变教学具有教育性的规律。在当前经济体制转换时期,要求在教学工作中自觉地运用社会主义市场经