【摘 要】
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小学数学教学对培养学生的思维能力和综合素质有重要意义。数学是一门比较抽象的学科,小学生年龄偏低,理解知识的能力还不强,因此学习数学上面存在着一定的难度,很多时候对数
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小学数学教学对培养学生的思维能力和综合素质有重要意义。数学是一门比较抽象的学科,小学生年龄偏低,理解知识的能力还不强,因此学习数学上面存在着一定的难度,很多时候对数学中的一些知识记忆不够熟练,容易混淆,导致学习质量不高,为了更好地提升学生对数学知识记忆的能力,教师可以将思维导图运用到数学教学中,提升学生记忆知识的效率。本文对思维导图在小学数学教学中的运用策略进行探究。
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