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小学数学知识体系中涉及“统计与概率”的内容不多,但“统计与概率”却是小学数学课程改革中的一个重要内容模块,在核心素养背景下该如何上好小学数学“统计与概率”这部分内容?学界也没有对此进行深度的研究,本文便是对以核心素养为导向的小学数学中的概率与统计的教学策略进行了初步地探讨研究。
浅谈核心素养导向的小学数学统计与概率的教学策略
【摘 要】
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小学数学知识体系中涉及“统计与概率”的内容不多,但“统计与概率”却是小学数学课程改革中的一个重要内容模块,在核心素养背景下该如何上好小学数学“统计与概率”这部分内
【机 构】
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福建省南安市第一实验小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年51期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题《核心素养导向的小学数学统计与概率教学实践研究》(立项批准号:FJJKXB19-415)研究成果
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