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以郑州扶轮外语学校为例,首先分析目前校内中小学生的心理健康现状,指出中小学心理健康教育存在的主要问题,并介绍一些建设性对策。
中小学生心理健康现状调查与教育策略分析
【摘 要】
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以郑州扶轮外语学校为例,首先分析目前校内中小学生的心理健康现状,指出中小学心理健康教育存在的主要问题,并介绍一些建设性对策。
【机 构】
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郑州扶轮外语学校,河南郑州,450000
【出 处】
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人才资源开发
【发表日期】
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2016年04期
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