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调查学生对远程教育学习支持服务的满意度具有重要意义。以华南理工大学现代远程教育为例，通过调查分析学生对主办高校和所在学习中心的学〉-7支持服务满意状况，提出要树立科学的学习支持服务观，培养学生的归属感，提供多样化的学习途径，创新课程实践教学等建议。
现代远程教育学习支持服务满意度调查——以华南理工大学现代远程教育为例
【摘 要】
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调查学生对远程教育学习支持服务的满意度具有重要意义。以华南理工大学现代远程教育为例，通过调查分析学生对主办高校和所在学习中心的学〉-7支持服务满意状况，提出要树立科学
【机 构】
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华南理工大学继续教育学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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2012年度华南理工大学中央高校基本科研业务费项目(社科类)阶段成果,项目名称为“以学习者为主体的现代远程教育学习支持服务体系研究”,项目批准号为Z2jxD2118760;广东省“十二五”成人教育科研规划课题阶段成果,课题名称“以学习者为主体的现代远程教育学习支持服务体系研究”,课题编号为Ycx112006
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