【摘 要】
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当前国内普通高校机械类、机电类、自动化类各专业普遍开设《工程测试技术》《数字信号处理》等课程,其中数字信号采集与处理是教学的重点与难点;由于扩招,存在实验设备不足问题,导致教学效果不佳。文章基于虚拟仪器技术,设计了能应用于课程实验教学的虚拟仿真实验系统。通过在广东技术师范大学机电类、机械类专业《工程测试技术》等课程的教学实践,使用虚拟仿真实验成本低,实验操作步骤简单,人机交互友好,实验结果具有可视化效果,能加深学生对抽象概念的理解,简化繁杂的数据计算过程,学习效果显著。
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当前国内普通高校机械类、机电类、自动化类各专业普遍开设《工程测试技术》《数字信号处理》等课程,其中数字信号采集与处理是教学的重点与难点;由于扩招,存在实验设备不足问题,导致教学效果不佳。文章基于虚拟仪器技术,设计了能应用于课程实验教学的虚拟仿真实验系统。通过在广东技术师范大学机电类、机械类专业《工程测试技术》等课程的教学实践,使用虚拟仿真实验成本低,实验操作步骤简单,人机交互友好,实验结果具有可视化效果,能加深学生对抽象概念的理解,简化繁杂的数据计算过程,学习效果显著。
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